Über uns

Als etablierter Träger der Kinder- und Jugendhilfe bieten wir ganzheitliche Angebote für Kinder, Jugendliche und ihre Familien. Wir sind ein verlässlicher Partner für die Betreuung in Kindertagesstätten, Kinder – und Familienzentren und an Schulen. Im Bereich Hilfen zur Erziehung unterstützen wir durch bedarfsorientierte ambulante und stationäre Hilfen.

Profil & Philosophie

Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, die Bewohner*innen der Stadtteile Stuttgart-Ost und Bad Cannstatt – insbesondere Eltern, Jugendliche und Kinder – im alltäglichen Leben zu unterstützen. Wir sind ein Ort der Annahme, Betreuung und Fürsorge. Ein Ort, der veranschaulicht, dass das Leben Freude machen kann und vor allem darf. Wir verstehen uns als Bildungseinrichtung, die sich nach den individuellen Bedürfnissen unserer Klient*innen, nach deren Lebenssituation und dem jeweiligen Entwicklungsstand richtet.

In unseren Kindertagesstätten, Wohngruppen und Schülerhäusern betreuen wir Kinder aus den verschiedensten Nationen, Kulturen und Religionen. Hier wird mit Kopf, Hand und Herz gearbeitet und gemeinsam, nach Werten wie Offenheit, Vertrauen, Mut und gegenseitige Achtung, gelebt. Werte, die auf der beispielhaften Lebensart des heiligen Franz von Assisi basieren. Denn wir sind eine Einrichtung mit einer jahrzehntelangen Geschichte.

Entstehung und Entwicklung

Als die franziskanischen Schwestern von Sießen im Jahre 1925 in den Stuttgarter Osten gerufen wurden, sollten sie die Familien vor Ort bei der Kinderbetreuung unterstützen. Der erste Schritt war daher die Eröffnung eines Kindergartens. Aus der Notwendigkeit heraus folgten schnell das Tagheim, der Hort und das Säuglingsheim. Zusätzlich gab es auch Angebote für Frauen wie etwa Nähkurse.

Dadurch entstand schon früh ein Verbundsystem, das auf die Bedürfnisse der Eltern ausgerichtet war und das sich, mit den Anforderungen der jeweiligen Zeit, bis zum heutigen Tag stetig weiterentwickelt hat. Das Modell der ganzheitlichen Erziehung ist die Grundlage pädagogischer Arbeit. Danach richten wir uns. Die pädagogischen Angebote sind daher stets auf den Geist, den Körper und die Seele ausgerichtet.

Unsere Angebote

Ambulante Hilfen
Dezentrale Wohngruppen
ELISA (Eltern-Intensiv-Angebot)
Kinder- und Familienzentren
Kindertagesstätten
Pädagogische Angebote an der Werkrealschule Ostheim und der Eichendorffschule
Schülerhaus Ostheim
Schulsozialarbeit

Ansprechpartner*innen

Zentrale Telefonnummer: 0711 16665-0

Michael Leibinger

Geschäftsführung

michael.leibinger@st-josefggmbh.de

Joachim Friz

Hilfen zur Erziehung - Gesamtleitung

joachim.friz@st-josefggmbh.de

Stefanie Entzmann

Kindertagesstätten - Gesamtleitung

stefanie.entzmann@st-josefggmbh.de

Unsere Geschichte

2019

2018

2013

Eröffnung und Einweihung des Kinder- und Familienzentrums Francesca (Zusammenschluss neue Krippe Augsburger Straße 41 und ehemalige Kita Rappeliste) im Juli
Eröffnung der Kita 14 in der Raitelsbergstraße 27 mit dem angegliederten Wohncafé
Beginn Sanierung Kita 15 in der König-Karl-Straße 5 in Bad Cannstatt
Erweiterung des Schülerhauses Ostheim auf 9 Gruppen (180 Kinder)
vorübergehende Schließung der Kita 10 in der Urachstraße 37
Beginn Umbau Kita 10 Urachstraße 37
Erwerb Haus für DWG RM in Bad Cannstatt
Erwerb und Umbau Anteil Haus Haußmannstraße 161

2006

2005

2002

April: Eröffnung einer Kinderkrippe mit zehn Kleinkindern und im September einer weiteren Kinderkrippe, durch Umstrukturierung innerhalb der Kindertagesstätte wird eine Gruppe zur Integrativen Gruppe
Seit Juli 2002 Umsetzung der Regionalisierung der Hilfen zur Erziehung in Stuttgart - damit verbunden Umbau der Angebote im gesamten Erziehungshilfebereich
September: Eröffnung einer Gruppe Hort an der Schule mit 20 Schulkindern

2001

Ende Oktober 2001 - Umzug der bisherigen Wohngruppe 2 in die fertig gestellte Außenwohngruppe - wird DWG 4
Mitgründung der Maria Regina gGmbH in Bad Cannstatt (Anteil 25 %)
Eröffnung einer Kinderkrippe mit 10 Kleinkindern im April und einer weiteren Gruppe mit integrativen Angeboten im September
Seit Juli 2002 Umsetzung der Regionalisierung der Hilfen zur Erziehung in Stuttgart – damit verbunden Umbau der Angebote im gesamten Erziehungshilfebereich
Eröffnung der Dienststelle Nord und Süd für die ambulanten Hilfen zur Erziehung und Umbau von 2 Therapeutischen Tagesgruppen (TG) zu Flexiblen Gruppen (FG)
September 2002 - Eröffnung einer Gruppe Hort an der Schule mit 20 Schulkindern
Erwerb eines Hauses in der Faberstr. 11

1997

Gründung der St. Josef Kinder- und Jugendhilfe gemeinnützige GmbH
Sommer 97 - Umzug einer Außenwohngruppe in den Wasserbergweg 28
Eröffnung der Kontaktstelle für Betreutes Jugendwohnen in der Lehmgrubenstr. 24
Sanierung ehem. Außenwohngruppe HM - Eröffnung einer Jugendwohngemeinschaft
Eröffnung einer weiteren Jugendwohngemeinschaft
Schließung der Außenwohngruppe in Zuffenhausen infolge der Regionalisierung
Beginn der Sanierungsmaßnahmen in der Haußmannstr. 158, 160 und Kniebisstr. 2 und 4 im Sommer 1999
Schließung der Therapeutischen Tagesgruppe 5 in Stuttgart Wangen am 28.07.2000 (infolge der angestrebten Regionalisierung der Jugendhilfe in Stuttgart)
Erwerb eines Hauses in der Farrenstr. 28 - Beginn der Sanierungsmaßnahmen im Herbst 2000

Unser Freundeskreis

Der Freundeskreis wurde im Jahr 1994 gegründet. Sein Ziel war und ist es bis heute, Angebote von uns zu fördern, die ohne die Hilfe nicht bzw. nur teilweise umsetzbar wären. Der Freundeskreis fördert musikalische, kreative oder sportliche Einzelprojekte, wie die Fußballmannschaft Inter Josi oder musikalisch begabte Kinder und Jugendliche, genauso wie der Gemeinschaft und dem Zusammenhalt dienende Projekte. Stellvertretend sei hier die Ausstattung mit neuem Mobiliar des gepachteten Ferienhauses in Feldberg-Bärental genannt. Dort können alle Kinder, Jugendliche und deren Familien von der Kindertagesstätte bis hin zur stationären Wohngruppe Ferien machen und dabei Ruhe und Entspannung finden. Ebenso beteiligt sich der Freundeskreis an unseren Festen, so z.B. mit einem Grillstand am Sommerfest.

Wenn Sie die Arbeit des Freundeskreises unterstützen möchten, sind Sie jederzeit herzlich willkommen. Sie können als Mitglied dazu beitragen, dass die Weiterführung der Projekte möglich ist und eine kontinuierliche Unterstützung der Angebote gewährleistet wird.

Das Anmeldeformular finden Sie im Downloadbereich. Der Vorsitzende des Freundeskreises, Lothar Witopil, freut sich ebenso auf Sie wie die Mitglieder des Freundeskreises.

Zum Mitgliedsformular

Aktuelle Projekte

Zukunft der Ganztagsbetreuung für Grundschüler*innen

Die Umsetzung des Ganztagsförderungsgesetzes für Kinder im Grundschulalter im Sinne eines Betreuungsangebots ist nicht ausreichend und wird den Bedarfen keinesfalls gerecht. Besonders eine qualitative Ausgestaltung des Ganztags ist wichtig. Der Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e. V. (BVkE) hat das Projekt „Zukunft Ganztagesbetreuung! Erziehung, Bildung und Betreuung vom Kind aus gedacht“ ins Leben gerufen, um diese qualitätsvolle Grundlage zu schaffen. Mit dem Projekt sollen bereits vor Einführung des Rechtsanspruchs an Modellstandorten Konzepte für die Ganztagesbetreuung entwickelt, modifiziert und evaluiert werden. Wir freuen uns, dass das Schülerhaus Ostheim als Modellstandort an der Konzeptentwicklung beteiligt sein kann.

Mit dem zweijährigen Projekt wird angestrebt, Schule und Kinder- und Jugendhilfe zu einem besseren Systemverständnis füreinander zu verhelfen. Hierzu sollen empirisch fundierte Qualitätsstandards und Best Practice Beispiele herangezogen werden, um pädagogische Konzepte für die Ganztagesbetreuung in Grundschulalter zu konzipieren und zu implementieren.

Quelle: Unsere Jugend, 74. Jg., S. 000 – 000 (2022) DOI 10.2378/uj2022.artnd
© Ernst Reinhardt Verlag
bvke.de/projekte/zukunft-ganztagesbetreuung/zukunft-ganztagesbetreuung

Aufholen nach Corona - Lernen mit Rückenwind

„Lernen mit Rückenwind“ ist Teil der Maßnahmen des Landes Baden-Württemberg zur Umsetzung des Bund-Länder-Aktionsprogramms „Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“.

Mit dem Förderprogramm ,,Lernen mit Rückenwind" sollen Schülerinnen und Schüler in den Schuljahren 2021/2022 und 2022/2023 dabei unterstützt werden, pandemiebedingt entstandene Lernrückstände auszugleichen und ihre sozial-emotionalen Kompetenzen zu stärken. Davon sollen vor allem Schülerinnen und Schüler profitieren, deren Bildungserfolg in besonderem Maße gefährdet ist.
Wir sind hierzu Kooperationspartner der GWRS Ostheim und des SBBZ Berger Schule.

Ansprechpartner: Bernd Thoma
Kontakt: bernd.thoma@st-josefggmbh.de

Digitalisierung von Schlüsselprozessen

Seit August 2021 nehmen wir mit den Kitas an einem Projekt teil, das sich zukunftsorientiert und innovativ dem Thema „Digitalisierung von Schlüsselprozessen“ widmet. Gefördert wird dieses aus Geldern des „Gute-KiTa-Gesetzes“ durch das Land Baden-Württemberg. Die Projektlaufzeit ist bis zum 31.05.2023.

Das Projekt bezieht sich auf unterschiedliche Ebenen rund um die digitale Transformation von Prozessen in Kitas. Bestandteile sind: Fortbildungsveranstaltungen zum Thema Digitalisierung für pädagogische Fachkräfte, Entwicklung von digitalen Einarbeitungsprozessen für neue Mitarbeiter*innen sowie die Erweiterung von Kommunikationsmöglichkeiten mit Eltern um digitale Anteile.

Team BRÜCKE

Das Pilotprojekt „Team BRÜCKE“ wird mit jeweils einer Kollegin von der Mobilen Jugendarbeit Stuttgart-Ost und von St. Josef durchgeführt. Die Finanzierung des Projektes ist bis 2025 durch den Gemeinderat abgesichert.

Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Bildungs-, Beteiligungs- und Teilhabechancen der Kinder und Jugendlichen in den Sozialunterkünften. Es sollen bessere Zugänge zu bestehenden Angeboten geschaffen werden, sowie Benachteiligungen und Ausgrenzungen reduziert werden. Das „Team BRÜCKE“ setzt sich zum Ziel, neben den Kindern und Jugendlichen, auch die Eltern zu begleiten. Durch die Unterstützung werden die Eltern dazu befähigt, eigenständig Problemlösungsstrategien zu erarbeiten, um ihre Lebenssituation zu stabilisieren.

flyer.pdf

Arbeiten bei St. Josef

Als zukunftsorientiertes Unternehmen sind wir offen für Weiterentwicklung und passen die pädagogischen Konzepte und Angebote immer wieder neuen Bedarfslagen an.

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